“A Hora da Estrela” entre a história e a literatura: algumas reflexões acerca das decorrências do contexto migratório nordestino sob a perspectiva dos estudos culturais

 

• Stephanie Miranda dos Santoshttps://orcid.org/0000-0003-2994-0939
• Gustavo dos Santos SouzaMestrando em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Católica Dom Bosco - PPGE/UCDB. Licenciado em História - UCDB.https://orcid.org/0000-0002-0727-7980
• Rosimeire Martins Régis dos Santoshttps://orcid.org/0000-0001-5744-4778
• •  PDF

Palavras-chave: 

História, Literatura, Migração, A Hora da Estrela, Clarice Lispector

RESUMO

 As relações entre história e literatura abrangem muito mais do que somente a historicidade presente nas obras literárias. Ao longo dos tempos, diferentes relatos históricos foram produzidos por povos e civilizações e perpetuados por meio da escrita, seja a partir da literatura de não-ficção ou da ficção inspirada em eventos reais. Portanto, com base nos acontecimentos do livro A Hora da Estrela (1977), da escritora e jornalista brasileira Clarice Lispector, este artigo tem como objetivo investigar questões relacionadas ao contexto migratório nordestino e as suas repercussões em décadas recentes, de maneira a estabelecer o vínculo entre história e literatura por meio da prática científica e colaborar para com a construção de olhares outros a partir da literatura e de estudos pertencentes à história. Trata-se de uma revisão bibliográfica de abordagem qualitativa, o qual pretende dialogar com uma perspectiva voltada para os estudos pós-críticos como aporte teórico-metodológico para a sua análise e compreensão.Existem inúmeras questões históricas relevantes presentes nos textos literários, e estudos como este são importantes para a obtenção de conhecimentos históricos e geográficos, posto que o processo de migração e a sua miscigenação e valor cultural compreendem grande parte do Brasil e do mundo. Além disso, o reconhecimento da produção literária enquanto documento histórico também deve ser salientado.

BIOGRAFIA DO AUTOR

Stephanie Miranda dos Santos

Possui licenciatura plena em Letras - Português e Inglês pela Universidade Católica Dom Bosco (UCDB). Pós-graduanda em Metodologias do ensino da Língua Portuguesa e Literatura na Educação Básica pela Universidade Unopar.

Rosimeire Martins Régis dos Santos

Doutorado em Educação pela Universidade Católica Dom Bosco (UCDB), período Sanduíche na Universidade de Manitoba, Canadá - Faculty of Human Ecology de Janeiro a Abril /2013. Mestrado em Educação (UCDB). Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Avançada de Recursos Humanos (UCDB). Pós-Graduação Lato Sensu em Educação do Campo (UFMS). Pós-Graduação Lato Sensu em Salesianidade. Graduação em Formação de Professores - Universidade Católica Dom Bosco (UCDB). Graduação em Pedagogia - Centro Universitário da Grande Dourados (UNIGRAN). 

REFERÊNCIAS

AQUINO, Júlio Roberto Groppa. Conhecimento e Mestiçagem: o efeito Macabéa. Revista Cadernos de Subjetividade, São Paulo, n. 1, v. 2, set./fev. 1994. p. 101-106.

BARANKIEVICZ, Ivana Vilane de Freitas. A diáspora e as identidades culturais em A Hora da Estrela, de Clarice Lispector. In: COLÓQUIO DE ESTUDOS LITERÁRIOS, 8, 2014, Londrina. Anais… Londrina: UEL, p. 211-222, 2014.

BORGES, Valdeci Rezende. História e Literatura: algumas considerações. Revista de Teoria da História, Goiânia, n. 1, v. 3, jun., 2010. p. 94-109.

CANDIDO, Antonio. Literatura e Sociedade. Edição 9. Rio de Janeiro: Ouro Sobre Azul, 2006, p.

CALDAS, Renata de Melo; SAMPAIO, Yony de Sá Barreto. Pobreza no nordeste brasileiro: uma análise multidimensional. Revista de Economia Contemporânea, Rio de Janeiro, n. 1, v. 19, jan./abr., 2015. p. 74-96.

DAMERGIAN, Sueli. Migração e referenciais identificatórios: linguagem e preconceito. Revista Psicologia USP, São Paulo, n. 2, v. 20, jun., 2009. p. 251-168. Disponível em: <https://doi.org/10.1590/S0103-65642009000200007>. Acesso em: 27 de maio de 2021.

HALL, Stuart. "Quem precisa da identidade?" In: Tomaz Tadeu da Silva (Org.) Identidade e Diferença. Petrópolis: Vozes, 2014. p. 106.

HALL, Stuart. A identidade cultural na pós-modernidade. Edição 12. Rio de Janeiro: Lamparina, 2020.

LISPECTOR, Clarice. A Hora da Estrela. Rio de Janeiro: Rocco, 1977.

MEYER, Dagmar Estermann; PARAÍSO, Marlucy Alves. Metodologias de pesquisas pós-críticas ou sobre como fazemos nossas investigações. In: MEYER, Dagmar Estermann; PARAÍSO, Marlucy Alves (Orgs.). Metodologias pós-críticas em educação. Belo Horizonte: Mazza, 2012.

OLIVEIRA, Kleber Fernandes de. JANUZZI, Paulo de Martino. Motivos para migração no Brasil e retorno ao Nordeste: padrões etários, por sexo, origem/destino. Revista São Paulo em Perspectiva, São Paulo, n. 4, v. 19, 2005. p. 134-143.

SATO, Nanami. Clarice Lispector: a literatura em busca do outro. Revista Travessia, São Paulo, n. 43, mai./ago., 2002. p. 5-8.

SANTOS, Luciany Aparecida Alves. Literatura de cordel e migração nordestina: tradição e deslocamento. Revista Estudos de Literatura Brasileira Contemporânea, Brasília, n. 35, jan./jun., 2010. p. 77-91.

SILVA, Debora Barbosa da. A Industrialização Brasileira. Disponível em: <https://cesad.ufs.br/ORBI/public/uploadCatalago/15420516022012Geografia_do_Brasil_Aula_7.pdf>. Acesso em: 26 de maio de 2021.